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行动研究法的六个基本步骤

来源: 发布时间:2019-03-06 14:28:00 浏览次数: 【字体:

行动研究法的六个基本步骤

1、提出问题:对教学中亟待解决的问题进行预诊,提出行动改变的初步设想。   

2、分析问题:对诊断所提出的问题予以界定,进行初步讨论,分析原因,确定问题的范围,制定计划。研究小组成员必须有资料,(与问题有关的文字、数据、图片、声像、等供问题分析的材料)。   

3、似定整体计划:包括研究的目标、研究人员的任务分配、研究的假设、搜集资料的方法等。   

4、制定具体计划|:根据总计划再制定具体措施,。通过有计划的干预行动,要解决实际问题,改变现状。   

5、行动实施:在基本设想,总体计划和具体计划的指导下,落实具体计划。应包括:对参与研究的人员进行培训,使他们掌握基本研究技术;按计划采取干预行动;应用有关的方法,如直接观察、问卷调查、个案研究、测试等手段,深入现场,收集资料,对行动后的结果进行评价。通过结果反馈来验证设想和计划是否可行、是否有效、是否需要进一步修改或调整。在修改的基础上再进行第二步的具体计划和行动。总之,行动研究是一种不断扩展的螺旋式结构,重要的在于求得实际问题的解决。

6、提出报告:在全部研究完成之后,对整个研工作做出总结。应以客观、求实、严谨的态度,对研究所获得的数据、资料进行系统的科学的处理,得出研究所需要的结论。对产生这一课题的实际问题及其解决的程度做出解释,并对研究成果进行评价。

 

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