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规划目标

13.1工作室成员近3年个人发展规划与分年度计划

来源: 发布时间:2019-05-17 09:22:08 浏览次数: 【字体:

           个 人 发 展 规 划

姓名:王岑郁      性别:男       出生年月:1982.12

职称:讲师         职务:主任助理     毕业学科:经济学

三 年

总 体

目 标

 结合学校情况、自身特点,在名师工作室的引领理论形成明确的研究方向。注重自身的学习,加强创新意识,培养创新精神,以课堂教学为主渠道,积极探索教学规律,把创新教育的实施贯彻于课堂教学的始终,把名师作为自己思想和行为的榜样,在思想方面严格要求自己,努力使自己成为一个有较高道德修养的人民教师,并形成具有个性化的课堂教学模式。积极参加课题研究,以课题研究为平台进一步提升自身教学理论水平,教研相长。借助工作室的平台,争取在学科教学中形成骨干力量,具有引领和指导年轻教师专业发展的能力。

2016-----2017学年

德育目标

贯彻全员德育,人人有责”思想,认真阅读德育类书籍,积极配合任教班级的班主任开展各类德育活动针对任教学科实际情况,将德育与专业教学有机融合,形成一些优秀教学设计

教学目标

通过名师团队引领,并结合个人实际,开展教育教学实践。积极参加各类教比赛,争取市级比赛获奖同时申报市教学新秀,争取获评。

 

教研目标

 

深入学习教育专业理论结合专业技能的学习,熟读《给教师的建议》《成为有思想的教师》等著作撰写读书笔记、读后感等,力争发表1 -2篇高质量教研论文

等2017-----2018学年

德育目标

全面贯彻立德树人的指导思想, 参与组织实施学校各项德育活动,如学校承办的江苏省委德育工作年会等,通过参加活动提升自己的德育水平,争取完成一些优秀的德育交流材料。

教学目标

认真贯彻课改理念,坚持教学研究,探索教育教学的改革方向,适应社会发展要求,探索课堂教学的改革和创新,积极参加无锡市江苏省的教学比赛,争取获奖。

教研目标

积极开展课题研究活动,争取参加一个省级课题。尽其所能把自己的教研心得付诸笔端,力争发表1-2高质量论文。提升理论水平和实践能力,更新知识结构,争取考取研究生。

2018-----2019学年

德育目标

继续参加各类德育和文体活动,积极申报基层书记项目——党建带团建项目,通过党建带团建将德育工作落得实处,争取该项目在市级评比中获奖。

教学目标

不断反思整合自己课堂,进一步培养自身专业素养,以高水准的经验型青年教师为目标,向优秀教师学习靠拢,同时争取在各类教学比赛中获奖。

教研目标

继续深入阅读有关教育学、心理学等理论专著,密切关注教育教学前沿动态,撰写阅读心得,努力提高自身的教研理论修养。争取参加的课题能够完成中期汇报,同时发表1-2高质量论文。

             个 人 发 展 规 划

姓名:朱晓兰  性别:                 出生年月:1983年6月

职称 :讲师         职务:教师    毕业学科:会计学

三 年

总 体

目 标

1、通过平时多阅读教育教学及专业方面的书籍,不断增强理论素养;

2、通过认真做好日常教育教学工作、积极参与教学竞赛等方式,不断提升教学业务能力;

3、通过认真完成班主任工作、与同行积极交流分享等方式,不断提升德育管理水平;

4、通过撰写论文、参与课题研究等方式,不断提升教科研能力。

2016-----2017学年

德育目标

 

继续担任班主任工作,并定期与其他班主任老师交流分享经验,积累班级管理经验。

教学目标

1、认真做好日常教学工作,做到因材施教;

2、积极参与教学竞赛,提升教学业务能力。

 

教研目标

 

1、结合日常教育教学经验,参与一项课题的研究;

2、撰写一篇论文并发表。

2017-----2018学年

德育目标

 

继续担任班主任工作,并定期与其他班主任老师交流分享经验,积累班级管理经验。

教学目标

 

1、认真做好日常教学工作,做到因材施教;

2、积极参与教学竞赛,提升教学业务能力。

教研目标

 

1、在上一学年课题研究的基础上,形成成果,使该项课题顺利结题;

2、撰写一篇论文并发表。

2018-----2019学年

德育目标

继续担任班主任工作,并定期与其他班主任老师交流分享经验,积累班级管理经验。

教学目标

1、认真做好日常教学工作,针对最新的初级职称考试变化,研究教材教法;

2、阅读教育方面及专业方面的书籍,书写心得体会。

教研目标

1、结合日常教育教学经验,参与一项新课题的研究;

2、撰写一篇论文并发表。

            个 人 发 展 规 划

姓名:程昱沁           性别:              出生年月:1984.7

职称:讲师               职务:教师          毕业学科:工商管理

三 年

总 体

目 标

做一名具有良好师德素养的智慧型教师积极参加各种继续教育培训,不断提高的业务水平每学期至少阅读一本有关教育方面的书籍。提高课堂教学艺术,强化教学反思能力。

勤于学习,树立终身学习的观念。

善于思考,在实践中探求、感悟。

乐于动笔,提高教育科研水平。

2016-----2017学年

德育目标

    班级管理常规化、精细化,不断更新德育理念和德育方法。

坚持面向全体学生,培养学生全面发展。

读一本德育专著,并运用于实际工作。

教学目标

以自主学习提升理论素养为主积极参加教师继续教育培训。积极参加继续教育,不断更新教育理念,不断改进教学方式,用所学知识改善师生关系,改进课堂教学效果,促进师生共同发展,积极参加并做好记录,写出心得。

 

教研目标

 

积极参加课题研究,制定课题。

坚持写教学案例、教育叙事、教学随笔、教研论文等,积极向报刊杂志投稿,争取发表或获奖。

2017-----2018学年

德育目标

将自己的管理经验及通过阅读获得的相关知识系统汇总成经验集,以促使自己今后的德育工作开展地更加顺利。积极参与班主任基本功大赛并争取获得佳绩。

教学目标

多参与实践创新,参与课改。用新的教育理念促进学生在教师指导下主动地富有修改地学习学习的过程不应是被动地吸收课本上现成结论的过程,而应该是亲自参与丰富的、生动的思维活动并经历一个实践和创新的过程。

教研目标

继续进行科研课题的研究,指导课堂,丰实教学,充盈学生课余生活。认真做好现有教科研课题的实验研究工作,立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本教研,努力成为学习型教师。

2018-----2019学年

德育目标

通过一年的系统理论学习,自己的理念又上升了一个高度,应将新理念及时地转化为实际工作行动,让德育管理更加行之有效,做更受欢迎的德育管理者。同时争取在省班主任大赛上取得佳绩。

教学目标

以提高教学效率促使教学品质专业化为主做一名课改践行者和追随者。在未来的教学积极投身课堂改革,力求用高品质的课堂模式提高课堂教学效率,以促进自己的教学品质。

教研目标

在本学科教学中起指导作用。能协助其他教师解决教育、教学中遇到的难题,能指导新教师教育、教学工作,对学校教育改革和本学科教学质量提高起较大作用。

           个 人 发 展 规 划

姓名:戴瑛              性别:女                出生年月:1986.10

职称:讲师    职务:教师            毕业学科:财务管理

三 年

总 体

目 标

1、德育目标:抓好班级的常规工作,做好学生日常考核,关注学生的思想动态,保持与家长的联系,顺利带完这一届学生。

2、教学目标:加强自身的专业学习,提高自身的专业水平;认真备课上课,每学期开出公开课一节,听课不少于15次;积极参加各类教学比赛。

3、教研目标:发表教育或教学论文一篇,积极参与校本课题、市级省级课题,

积极参与编写教材,在3年内拿到中级会计职称证书。

2016-----2017学年

德育目标

1、抓好班级的常规工作,做好学生日常考核;

2、关注好每个学生的思想动态;

3、关心集训队学生的无锡市技能比赛;

4、抓好学生会计从业资格证书的通过率。

教学目标

1、加强自身的专业学习,提高自身的专业水平;

2、认真备课、钻研教材,运用信息化手段每学期开出一堂公开课;

3、积极参与教研活动,积极听课并做好记录;

4、积极参加各类教学比赛。

 

教研目标

 

1、发表教育或教学论文一篇;

2、积极参与校本课题、市级省级课题;

3、积极参与编写教材;

4、准备中级会计职称考试。

2017-----2018学年

德育目标

1、抓好班级的常规工作,做好学生日常考核;

2、深入了解学生,运用各种方式积极与家长交流;

3、做好学生专接本、专转本的指导工作;

4、尊重学生,善于与学生沟通交流。

教学目标

1、每学期开出校内公开课一节;

2、校级听课每学期不少于15节,课后进行总结交流;

3、紧跟政策的变动,及时更新专业知识;

4、积极参加校级市级教学比赛。

教研目标

1、发表教育或教学论文一篇;

2、积极参与校本课题、市级省级课题;

3、积极参与编写教材。

4、准备中级会计职称考试,《经济法》和《中级会计》两门课。

2018-----2019学年

德育目标

1、抓好班级的常规工作,做好学生日常考核;

2、关注学生专转本的考试信息;

3、关心学生下学期的实习情况;

4、做好学生毕业材料的收发工作。

教学目标

1、悉心钻研教材,因材施教;

2、总结教学经验,及时做到教后反思,勤于与同事交流;

3、积极参加各级各类培训;

4、不断阅读,提升自身专业水平。

教研目标

1、发表教育或教学论文一篇;

2、积极参与校本课题、市级省级课题;

3、积极参与编写教材;

4、准备中级会计职称考试,《财务管理》。

            个 人 发 展 规 划

姓名李铭薇          性别                 出生年月:1994.5

职称                  职务                  毕业学科:会计学

三 年

总 体

目 标

 

教书育人,为人师表,加强师德修养;立足岗位,终身学习,提升专业素质;学以致用,转变教育教学方式。一是教育观念的更新;二是探索适合自己的课堂教学模式;三是树立终身学习的态度,切实提高自身业务素质;四是增强科研意识,为专业化发展提供强大的源动力。

2016-----2017学年

德育目标

1.加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。

2.热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。

3.推行读书活动,打造书香班级,制造班级理念,制定读书计划,开展系列读书活动,在学校产生一定影响。落实规范,培养学生的习惯。

 

教学目标

  学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹,真诚对待自己所从事的职业,把教育教学真正作为事业,踏踏实实奉献教育,诚心诚意关爱每一个学生,用“爱”塔起教育的基石。用自己的学识魅力和人格魅力,赢得学生的信任,点燃学生的兴趣,促进学生的健康、快乐成长。

 

教研目标

 

1.积极参加课题研究,制定课题。

2.坚持写教学案例、教育叙事、教学随笔、教研论文等,积极向报刊杂志投稿,争取发表或获奖。

3.培养一批学生,能够参加市级的相关比赛。

 

2017-----2018学年

德育目标

1.确立现代教育教学理念,尊重学生,能用其理论指导教育和教学以及总结经验。

2.做好班主任工作。坚持面向全体学生,培养学生全面发展。重视对学生干部的培养,建立良好的班集体。

 

教学目标

用新的理念指导自己的课堂教学,让我课堂动起来,成为学生施展才华的主阵地。通过课堂教学实践,形成自己的教学风格,探索自己的课堂教学模式,大胆创新,总结经验,不断求索。通过自己的教学艺术,吸引学生的追求,让我的课堂成为没有一个不学习的孩子,没有一个无收获的孩子。

教研目标

1.继续进行科研课题的研究,指导课堂,丰实教学,充盈学生课余生活。通过观察实验等方法,进行研究,书写实验报告,撰写论文。

2.大兴教学研究之风,立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本教研,努力成为学习型教师。 

3.培养一批优秀学生,在市级的相关比赛获奖。

 

2018-----2019学年

德育目标

1.以“争当现代文明人”为学期目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,培养自觉有教养的学生:勤奋自信、求实向上。

2.掌握思想教育规律和方法,关心全班学生的全面发展,班级教育系列化,实效性、针对性强。善于总结班主任经验,班级工作成绩显著。班级形成尊敬师长、团结友爱、努力学习、遵守纪律的优秀集体。

 

教学目标

 

用现代教育理论指导自己的教学实践,并对学科教学有独特见解,形成自己的教学特色和风格。

教研目标

1.在本学科教学中起指导作用。能协助其他教师解决教育、教学中遇到的难题,能指导新教师教育、教学工作,对学校教育改革和本学科教学质量提高起较大作用。

2.培养一批优秀学生,在省级的相关比赛获奖。

 

 

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